讓學生學習正確的嬰幼護理技能，包括撫慰哭鬧嬰兒，良好的喂養、保育、洗澡和護理技術促進嬰兒的健康和安全知識的提高，包括急救程序、呼吸、急診、嬰幼兒CPR與急救。

通過實訓掌握幼兒生長發育特點及相應保健要求、細兒形態發育指標測量與評估技能、幼兒常見意外事幫急救技能、日常生活護理等。

主要為《0-3歲嬰幼兒健康與保育》、《0-3歲嬰幼兒心理與教育》，《3-6歲幼兒衛生與保健》配合1+X幼兒照護技能考核、《嬰幼兒保育與教育》、《嬰幼兒衛生保健與護理》、《嬰幼兒營養與喂哺》等課程提供教學與實踐的場所。通過實物教學訓練與實訓軟件配合，學生能夠直觀了解到0-6歲嬰幼兒的生理和心理發育特點，掌握0-6歲幼兒生活照料、護理及教育等方面的基礎理論知識和技能。

對參加實訓的學生進行相應的技能訓練。主要開設新生兒護理、嬰兒撫觸按摩、嬰兒沐浴、嬰幼兒飲食二便等生活照料、嬰幼兒生長監測、動作技能訓練和早期智力開發等實驗項目。通過實訓練習，使學生掌握嬰幼兒生理、心理、營養、教育等方面的基礎知識，并具備嬰幼兒生活照料、日常生活保健、嬰幼兒動作技能訓練和嬰幼兒保育指導等嬰幼兒教師必備技能，為以后創造性地從事嬰幼兒保育工作打下堅實的基礎。

一、實訓室建設背景

隨著三孩政策落地及學前教育提質升級，0-3歲嬰幼兒照護服務成為民生重點領域，《“十四五”學前教育發展提升行動計劃》明確提出要加強嬰幼兒照護服務專業人才培養。當前學前教育及嬰幼兒照護專業教學中，保育技能訓練多依賴理論講解和簡單模擬，缺乏貼近真實照護場景的系統實訓，導致畢業生在嬰幼兒生活照料、早期發展引導、應急處理等核心能力上存在短板，難以快速適配崗位需求。北京利君成深耕教育裝備與實訓體系建設多年，針對行業痛點，聯合一線嬰幼兒照護機構專家、學前教育院校教師共同研發，打造嬰幼兒保育實訓室，構建“理論+實操+場景”的人才培養模式，填補專業實訓與崗位需求之間的差距。

二、實訓室簡介

實訓室科學劃分生活照料區、早期發展區、應急處理區及教學演示區四大功能區域。室內配備全套符合國家嬰幼兒照護裝備標準的實訓設備，包括高仿真嬰幼兒護理模型（涵蓋不同月齡生理特征）、嬰幼兒喂養、體溫監測與物理降溫教具等）。同時配套多媒體教學系統，支持實操視頻直播、案例講解及分組實訓指導，可滿足日常教學、技能考核、職業培訓等多重場景需求。

三、實訓室功能

實訓室聚焦嬰幼兒保育核心崗位能力，構建全方位實訓體系。涵蓋嬰幼兒喂養、清潔護理、等基礎技能訓練，培養規范操作習慣。為早期發展引導實訓，健康監測與應急處理實訓，以及嗆奶、輕微外傷、發熱等常見問題的應急處置，提升風險防控能力。

四、實訓室優勢

該實訓室相較于傳統實訓場地優勢顯著。場景還原度高，完全復刻托育機構及家庭真實照護環境，設備規格、操作流程與崗位實際高度匹配，幫助學生快速建立崗位認知。是技能覆蓋全面，實訓內容涵蓋嬰幼兒保育全流程，從基礎生活照料到早期發展，再到應急處理，形成完整技能體系，適配托育教師、育嬰師等多崗位需求。